«Онлайн-тренер»
Курс от команды Body like по обучению онлайн-тренеров.
Задача на проекте повысить доходимость до конца обучения более 50%.
Задача на проекте повысить доходимость до конца обучения более 50%.
Что сделал
Анализ
1. Провёл анализ ЦА. Составил вопросы для экспертов и выпускников, чтобы понять трудности в обучении и сложности в профессии. Выписал основные сложности, составил предложение и оценку по доработке курса.
2. Составил анкеты обратной связи и анкету в начале и конце курса, для проверки эффективности обучения.
3. Получил обратную связь от кураторов курса, основные сложности были с основным блоком курса.
2. Составил анкеты обратной связи и анкету в начале и конце курса, для проверки эффективности обучения.
3. Получил обратную связь от кураторов курса, основные сложности были с основным блоком курса.
Программа курса
4. Исходя из обратной связи от студентов, я начал составлять программу с нуля. Изначально не было структуры, видео шли в разнобой. Разделил курс на 4 модуля по темам. Расписал желаемые результаты, практику и метрики для каждого урока.
5. Курс строил от результатов. В основном модуля есть элемент четырёх факторной модели - сопровождающая теория, для решения сложного кейса.
5. Курс строил от результатов. В основном модуля есть элемент четырёх факторной модели - сопровождающая теория, для решения сложного кейса.
ДЗ, тесты и диплом
6. Для каждого урока спроектировал ДЗ. Создал шаблон для ДЗ участника курса в Гугл Таблицах.
7. Создал шаблон для дипломной работы в Гугл презентациях.
8. Составил текстовые задания после каждого модуля курса
7. Создал шаблон для дипломной работы в Гугл презентациях.
8. Составил текстовые задания после каждого модуля курса
Знакомство с курсом
9. Создал блок "Знакомство с курсом". Для которой нарисовал карту курса, написал вводный текст: лонгрид о том как эффективно учиться, доп. материалы, контакты ВОП, ссылки на шаблон для ДЗ, записал скринкасты, как пользоваться гугл таблицами для выполнения ДЗ. Так же написал текст спикеров для вводного видео.
Рекомендации
10. Дал подробные рекомендации спикерам по перезаписи видео.
11. Составил план сопровождения обучения.
11. Составил план сопровождения обучения.
Что сделал
Анализ
1. Провёл анализ ЦА. Составил вопросы для экспертов и выпускников, чтобы понять трудности в обучении и сложности в профессии. И обдумать необходимость проработки программы.
2. Составил анкеты обратной связи и анкету в начале и конце курса, для проверки эффективности обучения.
3. Получил обратную связь от кураторов курса, основные сложности были с основным блоком курса.
2. Составил анкеты обратной связи и анкету в начале и конце курса, для проверки эффективности обучения.
3. Получил обратную связь от кураторов курса, основные сложности были с основным блоком курса.
Программа курса
4. Исходя из обратной связи от студентов, я начал составлять программу с нуля. Изначально не было структуры, видео шли в разнобой. Разделил курс на 4 модуля по темам. Расписал желаемые результаты, практику и метрики для каждого урока.
5. Курс строил от результатов. В основном модуля есть элемент четырёх факторной модели - сопровождающая теория, для решения сложного кейса.
5. Курс строил от результатов. В основном модуля есть элемент четырёх факторной модели - сопровождающая теория, для решения сложного кейса.
ДЗ, тесты и диплом
6. Для каждого урока спроектировал ДЗ. Создал шаблон для ДЗ участника курса в Гугл Таблицах.
7. Создал шаблон для дипломной работы в Гугл презентациях.
8. Составил текстовые задания после каждого модуля курса
7. Создал шаблон для дипломной работы в Гугл презентациях.
8. Составил текстовые задания после каждого модуля курса
Знакомство с курсом
9. Создал блок "Знакомство с курсом". Для которой нарисовал карту курса, написал вводный текст: лонгрид о том как эффективно учиться, доп. материалы, контакты ВОП, ссылки на шаблон для ДЗ, записал скринкасты, как пользоваться гугл таблицами для выполнения ДЗ. Так же написал текст спикеров для вводного видео.
Рекомендации
10. Дал подробные рекомендации спикерам по перезаписи видео.
11. Составил план сопровождения обучения.
11. Составил план сопровождения обучения.
адрес
соц сети
открыт для сотрудничества
